"Το μεν ισχυρόν γενέσθαι, της φύσεως έργον. Το δε λέγειν δύνασθαι τα συμφέροντα τη πατρίδι, ψυχής ίδιον και φρονήσεως" "ΝΑ ΑΓΑΠΑΣ ΤΗΝ ΕΥΘΥΝΗ! ΝΑ ΛΕΣ: ΕΓΩ ΜΟΝΑΧΟΣ ΜΟΥ ΕΧΩ ΧΡΕΟΣ ΝΑ ΣΩΣΩ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ! ΑΝ ΔΕΝ ΣΩΘΕΙ ΕΓΩ ΦΤΑΙΩ!" Νίκος Καζαντζάκης

Πέμπτη 31 Ιανουαρίου 2013

Πως μπορώ να μειώσω το αλάτι στο φαγητό μου;

Ποιο είναι το άσπαρτο τ’ αφύτευτο του κόσμου το βοτάνι; Η απάντηση είναι φυσικά, το αλάτι. Η ιστορία του αλατιού ξεκινάει από πολύ νωρίς, από την αρχαιότητα ακόμη, όπου το χρησιμοποιούσαν σαν ανταλλακτικό αγαθό ή ως μέσω συντήρησης των τροφίμων (π.χ. παστά)!
Δεν είναι τυχαίο ότι υπάρχουν τόσες παροιμίες με το αλάτι όπως: «τον έκανα ...τ' αλατιού» , «όσα είπαμε νερό κι αλάτι», «μαζί φάγαμε ψωμί κι αλάτι», «σε ξένο φαΐ αλάτι μη ρίχνεις» κ.α.

Το αλάτι της ζωής;

Ο μεγαλύτερος εφιάλτης του μάγειρα είναι να βγει το φαγητό «άνοστο ή ανάλατο». Εκτός από ότι τονίζει την γεύση των φαγητών μας, όμως, είναι και απαραίτητο συστατικό για την ανάπτυξη και διατήρηση της ζωής σε όλους τους οργανισμούς.

Και αναρωτιέται κανείς γιατί, εν τέλει, πρέπει να προσέχω το αλάτι στη διατροφή μου;
Ο μέσος άνθρωπος στις δυτικές κοινωνίες υπερκαταναλώνει «αλμυρά» τρόφιμα. Αρκεί να σκεφτείτε ότι η συνιστώμενη ποσότητα αλατιού είναι λιγότερο από 5-6 g ημερησίως , δηλαδή ένα κουταλάκι του γλυκού, την στιγμή που ο μέσος Ευρωπαίος καταναλώνει τη διπλάσια ποσότητα.

Που βρίσκω το αλάτι;
Το αλάτι που προσθέτουμε στο μαγείρεμα καλύπτει μόλις το 10-15% της ημερήσιας ποσότητας αλατιού, ενώ το υπόλοιπο είναι «κρυμμένο» σε επεξεργασμένα τρόφιμα όπως κονσέρβες, παστά, τυριά κ.ο.κ.

Για αυτό το λόγο καταναλώνουμε τα επεξεργασμένα τρόφιμα με ισορροπία και μέτρο κοιτώντας πάντα τις διατροφικές ετικέτες

Τι κοιτάω στις ετικέτες;
Καθώς κάνετε τα ψώνια σας είναι σημαντικό να ελέγξτε το ποσοστό που αναγράφεται στο κουτάκι του νατρίου πάνω στις ετικέτες των τροφίμων, στα γνωστά GDA’s. Όταν η τιμή του νατρίου είναι:

< 5%, το τρόφιμο θεωρείται χαμηλής περιεκτικότητας στο συγκεκριμένο συστατικό
> 20%, το τρόφιμο θεωρείται υψηλής περιεκτικότητας στο συγκεκριμένο συστατικό
Μειώνοντας το αλάτι στην πράξη:
• Χρησιμοποιείστε όλα τα υπόλοιπα μπαχαρικά που έχετε στο ντουλάπι! Θα εκπλαγείτε από τη νοστιμιά τους! Ρίγανη, πιπέρι, χυμός λεμονιού είναι μερικές καλές εναλλακτικές λύσεις.
• Δοκιμάστε πρώτα το φαγητό σας και αν χρειαστεί αλατίστε το χωρίς υπερβολές.
• Κρατήστε την αλατιέρα μακριά από το τραπέζι.
• Αγοράστε φρέσκα ή κατεψυγμένα λαχανικά και αποφύγετε τα αλατισμένα κονσερβοποιημένα λαχανικά.
• Συνδυάστε τρόφιμα που περιέχουν αρκετό αλάτι με τρόφιμα που δεν έχουν, όπως για παράδειγμα στα φρεσκοκομμένα λαχανικά σας βάλτε μια μικρή ποσότητα «αλμυρού» τυριού χωρίς να προσθέσετε έξτρα αλάτι.
πηγή: nutrimed.gr

Τετάρτη 30 Ιανουαρίου 2013

Στις 30 του Γενάρη η Εκκλησία μας γιορτάζει τη μνήμη των τριών Ιεραρχών





Η γιορτή των τριών Ιεραρχών - Γιορτή των Ελληνικών Γραμμάτων

Στις 30 του Γενάρη η Εκκλησία μας γιορτάζει τη μνήμη των τριών Ιεραρχών. Η γιορτή τους λέγεται και Γιορτή των Γραμμάτων, γιατί και οι τρεις Ιεράρχες ήταν μεγάλοι  Δάσκαλοι  και  Πατέρες  της Εκκλησίας. Οι τρεις Ιεράρχες είναι ο Μέγας Βασίλειος, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο Γρηγόριος ο Θεoλόγoς.
Είχαν και οι τρεις τους πολύ καλές μητέρες που τους βοήθησαν να γίνουν καλοί άνθρωποι και ν' αγαπήσουν τα γράμματα και το Χριστό. Σπούδασαν στις πιο μεγάλες σχολές της εποχής τους. Αγάπησαν το Χριστό και τα Ελληνικά Γράμματα. Βοήθησαν τους φτωχούς και όλους όσους είχαν την ανάγκη τους.

Mέγας Βασίλειος: Γεννήθηκε στην Καισαρεία της Καππαδοκίας το 329 μΧ. Σπούδασε Ρητορική, Γραμματική, Αστρονομία, Φιλοσοφία, Ιατρική και Γεωμετρία. Διακρίθηκε για την αφοσίωση του στην ορθόδοξη πίστη μας αλλά και για το πλούσιο φιλανθρωπικό του έργο, μοιράζοντας όλη την περιουσία του στους φτωχούς. Ίδρυσε τη Βασιλειάδα, ένα πολύ μεγάλο φιλανθρωπικό ίδρυμα, που περιλάμβανε νοσοκομεία, ορφανοτροφείο, ξενώνες, γηροκομείο και είχε σκοπό τη δωρεάν περίθαλψη όσων είχαν ανάγκη. Πέθανε την 1η Ιανουαρίου το 379 και η εκκλησία μας τιμά τη μνήμη του κάθε πρώτη του Γενάρη.

Γρηγόριος ο Θεολόγος: Γεννήθηκε στη Ναζιανζό της Καππαδοκίας το 329 μΧ. και σπούδασε στα καλύτερα σχολεία της εποχής του. Μετά τις σπουδές του έμεινε για δέκα χρόνια στη Αθήνα διδάσκοντας ρητορική. Αργότερα πήγε στον Πόντο, όπου συνάντησε το φίλο του Βασίλειο και έμεινε μαζί του. Ο Γρηγόριος βοήθησε στην αντιμετώπιση της αίρεσης του Αρείου στην Κωνσταντινούπολη, Με τα φλογερά του κηρύγματα έκανε αρκετούς Αρειανούς να πιστέψουν στη σωστή διδασκαλία. Έτσι οι χριστιανοί τον ονόμασαν θεολόγο. Πέθανε στις 25 του Γενάρη το 391, σε ένα ερημικό μέρος, όπου ασκήθηκε στην προσευχή, τη νηστεία και τη μελέτη. Η εκκλησία μας τιμά τη μνήμη του στις 25 του Γενάρη.
Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Γεννήθηκε στην Αντιόχεια της Συρίας. Σπούδασε Ρητορική και θεολογία και μετά έζησε σε διάφορα μοναστήρια. Έγραψε πολλά βιβλία καθώς και την κυριακάτικη λειτουργία της εκκλησίας μας. Εκφωνούσε ωραίους θρησκευτικούς λόγους. Ο κόσμος έλεγε χαρακτηριστικά ότι από το στόμα του « έρεε χρυσός » και έτσι ονομάστηκε Χρυσόστομος. Εξορίστηκε στον Πόντο και μετά στην Αρμενία, όπου και πέθανε εξασθενημένος σε ηλικία 62 χρονών. Η εκκλησία μας τιμά τη μνήμη του στις 13 Νοεμβρίου.


Οι τρεις Ιεράρχες και η σημασία της ΜόρφωσηΣ

Όσο ζούσαν, οι Τρεις Ιεράρχες μελετούσαν και καλλιεργούσαν το πνεύμα Ήταν μεγάλοι δάσκαλοι που μας άφησαν πολλές πολύτιμες συμβουλές. Αυτό που τόνισαν και οι τρεις τους περισσότερο απ' όλα ήταν η μεγάλη σημασία που έχει να διαβάζει κανείς και να είναι μορφωμένος.
Μιλώντας για το καθήκον των γονιών ο Μέγας Βασίλειος είπε: «Οι γονείς που έφεραν στον κόσμο τα παιδιά τους πρέπει να φροντίζουν ώστε αυτά να μορφώνονται.»
Ενώ ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος πρόσθεσε: «Οι γονείς που δε φροντίζουν για τη μόρφωση των παιδιών τους θεωρούνται φονιάδες. Γιατί η μόρφωση είναι εκείνη που θα καλλιεργήσει την ψυχή του παιδιού.»
Βέβαια, ξέρανε πολύ καλά ότι είναι δύσκολος ο δρόμος προς τη γνώση. Όσο δύσκολος όμως κι αν είναι, αξίζει να τον ακολουθήσουμε. Γιατί μόνο έτσι θα μπορέσουμε να γίνουμε ολοκληρωμένοι άνθρωποι.
Ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος ρωτάει: «Πες μου, ποιος έμαθε γράμματα χωρίς κόπο και πολύ διάβασμα;»
Η απάντηση στην ερώτηση του είναι φυσικά: 'κανείς'. Όλοι ξέρουμε ότι μερικές φορές το διάβασμα είναι δύσκολο και ίσως βαρετό.
Αλλά ο Γρηγόριος ο Θεολόγος εξηγεί: «Στολίστε τις ψυχές των παιδιών με την κατάλληλη μόρφωση κι όλα τα άλλα θα ακολουθήσουν.»

Τι σημαίνει σωστός χαρακτήρας

Δεν μίλησαν, όμως, μόνο για το μεγάλο ρόλο της μόρφωσης αλλά και για το τι σημαίνει 'σωστός χαρακτήρας'. Μας διδάσκουν, λοιπόν, ότι πρέπει να είμαστε φιλάνθρωποι και να βοηθούμε τους ανθρώπους που έχουν ανάγκη: αυτούς που δεν έχουν φαγητό να φάνε και ρούχα να ντυθούνε.
Ο Μέγας Βασίλειος είπε: «Εκείνος που βγάζει τα ρούχα από κάποιον και τον αφήνει γυμνό είναι λωποδύτης. Το ψωμί που κρατάς ανήκει στον πεινασμένο. Τα ρούχα που φυλάττεις ανήκουν στους γυμνούς. Τα πολλά παπούτσια που έχεις ανήκουν στους ξυπόλητους. Τα πολλά χρήματα που έχεις δεν είναι δικά σου. Ανήκουν σε αυτούς που έχουν ανάγκη.»
Ταυτόχρονα, ο Γρηγόριος ο Θεολόγος λέει: «Να τιμούμε τη μητέρα μας. Ο καθένας έχει τη δική του μητέρα. Όλοι όμως έχουμε κοινή μητέρα την Πατρίδα. Και αυτή πρέπει να την τιμούμε ιδιαίτερα.
Το να ευχαριστιέται κανένας από την κακία σημαίνει πως έχει φτάσει σε χειρότερη κακία.»  
Και ο Μέγας Βασίλειος για την αγάπη του Χριστού: «Όταν πρόκειται για την αληθινή πίστη του Χριστού μας ούτε πείνα, ούτε φυλακή ,ούτε εξορία, ούτε κι αυτός ο θάνατος μας τρομάζει.»

Κάλεσμα σε αγρότες από τη Συντονιστική Επιτροπή Αγροτικών Συλλόγων Πέλλας

Μπροστά στην αδυναμία να καλλιεργήσουν τα χωράφια τους οι αγρότες στην Πέλλα, προχώρησαν σε σύσκεψη εκπροσώπων Αγροτικών Συλλόγων και Συνεταιρισμών όπου συζήτησαν την όξυνση των προβλημάτων, που τα απέδωσαν στα τελευταία μέτρα της κυβέρνησης. Στη διάρκεια της σύσκεψης εκφράστηκε μια καθολική απόρριψη των μέτρων που προτείνονται για τον αγροτικό κόσμο και μια φωνή αγανάκτησης για μια κατάσταση που «Δεν πάει άλλο» όπως χαρακτηριστικά ανέφεραν. Στη σχετική ανακοίνωση - κάλεσμα που εξέδωσαν επισημαίνουν μεταξύ άλλων «Δεν φτάνει που είμαστε ακόμη απλήρωτοι για τη περσινή ροδακινοπαραγωγή από τους εμποροβιομήχανους και το γάλα από τις γαλακτοβιομηχανίες, έρχονται και τα νέα μέτρα της συγκυβέρνησης να μας αποτελειώσουν . Μόνο με το τελευταίο μνημόνιο, το λεγόμενο 3ο, μας παίρνουν 1 δισ. ευρώ και μαζί με της προηγούμενης χρονιάς φθάνουν τα 2 δισ., περίπου, ευρώ». Κλείνοντας την ανακοίνωσή τους...καλούν τους αγρότες σε Γενικές συνελεύσεις στα χωριά με άμεσο επόμενο βήμα μας τη πραγματοποίηση αγωνιστικών συγκεντρώσεων με τα αγροτικά μηχανήματα για τη διεκδίκηση των δίκαιων αιτημάτων τους. Επίσης καλούν τους εργαζόμενους, τους εμπόρους, τους συνταξιούχους, τη νεολαία, να βρεθούν στο πλάι τους γιατί όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν « κοινή είναι η μοίρα μας σε όλη τη Πέλλα και όλη τη χώρα!» 
πηγή: http://loudias.blogspot.gr

Γιαννιτσά: Το κουβαδάκι που γεμίζει με φαγάκι για τ’ αδέσποτα!



Ο Σύλλογος Ζωόφιλων Γιαννιτσών (Σ.Ζ.Γ.) πήρε μια ακόμα εξαιρετική πρωτοβουλία προκειμένου όχι μόνο να προστατέψει τ’ αδέσποτα της περιοχής αλλά κυρίως για να ενεργοποιήσει τα παιδάκια να συμμετάσχουν σε αυτή την προσπάθεια και να πιέσουν με τη σειρά τους, τους γονείς τους ώστε να νοιαστούν.

Ένα χρωματιστό μεγάλο κουβαδάκι από εκείνα που αγοράζουμε με γιαούρτι από το σούπερ μάρκετ βάφτηκε με χρώμα και πάνω στο καπάκι σημειώθηκε το όνομα του παιδιού στο οποίο ανήκει...


Τα πιτσιρίκια πηγαίνουν καθημερινά στο σπίτι με το χρωματιστό κουβαδάκι και βάζουν σε αυτό τα περισσεύματα του φαγητού, ό,τι δεν χρειάζεται η οικογένεια τους ή άλλοι συνάνθρωποι τους για να τραφούν. Στη συνέχεια αυτά συγκεντρώνονται στο 9ο Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών και από εκεί μοιράζονται στα ζώα της περιοχής από τους εθελοντές του Συλλόγου Ζωοφίλων Γιαννιτσών.

Τ’ αποφάγια είναι σωτήρια για τ’ αδέσποτα ειδικά τώρα εν μέσω κρίσης, που οι δωρεές και οι χορηγίες έχουν πέσει κατακόρυφα. Η ιδέα ανήκει στην πάντα δραστήρια και ιδιαιτέρως γνωστή στους αναγνώστες του www.zoosos.gr, νηπιαγωγό Κική Δημητριάδου.


Μια εξαιρετική πρωτοβουλία που μπορεί να υιοθετηθεί από όλα τα νηπιαγωγεία

Η κα Δημητριάδου, η οποία εργάζεται στο 9ο Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών και συνδράμει στο έργο του Σ.Ζ.Γ. εξηγεί πως από τον Αδέσποτο τον χάρτινο σκυλάκο, που εικονογράφησε ο Βαγγέλης Παπαβασιλείου, και τις ιστορίες του, που εκείνη γράφει για να κεντρίσει το ενδιαφέρον των παιδιών, φτάσαμε το κουβαδάκι του.

Διαβάστε το πώς τα παιδιά εκπαιδεύονται μέσα από ένα «παραμύθι» ώστε να «υιοθετήσουν» παίζοντας το κουβαδάκι του Αδέσποτου για το καλό των ζώων, τα οποία έχουν ανάγκη από φαγάκι.

Η κα Δημητριάδου μας κατατοπίζει διαβάζοντας μας την ιστορία που λέει στους μικρούς μαθητές της: «Σήμερα θα σας μιλήσουμε για ένα κουβαδάκι. Φτιάχτηκε από πλαστικό, ένα καθόλου φιλικό για το περιβάλλον υλικό. Έτσι όμως αποφάσισαν οι άνθρωποι κι αυτό είναι μια άλλη, μεγάλη ιστορία που την αφήνουμε στην άκρη.

Μετά γέμισε με γιαούρτι κι αφέθηκε να περιμένει στο ψυγείο ενός σούπερ μάρκετ μέχρι να αγοραστεί. Κι όταν αυτό έγινε και καλοφαγώθηκε, τότε δεν πετάχτηκε καθαρό πια από το περιεχόμενό του, στον μπλε κάδο της ανακύκλωσης, (μιας ελπίδας για το περιβάλλον, άλλη ιστορία κι αυτή….)

Το κουβαδάκι βάφτηκε με χρώμα κι απέκτησε καινούριο όνομα: “Αδέσποτος”. Στο καπάκι του ένα παιδικό χέρι έγραψε τ’ όνομά του και το ‘κανε δικό του. Τόσα ονόματα όσα και τα παιδιά του νηπιαγωγείου Κάπως έτσι έφτασε κάτω απ’ το νεροχύτη των σπιτιών και γεμίζει τώρα με περισσεύματα από το τραπέζι της οικογένειας. Τα χρόνια βέβαια είναι πολύ δύσκολα, κι αυτό που θα έπρεπε πάντα να γίνεται, δηλαδή τίποτε φαγώσιμο να μην πετιέται!!, τώρα αυτό το πετυχαίνει η ανάγκη.

Έστω κι έτσι όμως, το κουβαδάκι πάλι καταφέρνει και γεμίζει… Κι όταν επιστρέφει στο νηπιαγωγείο, αδειάζει σ’ έναν κάδο που κι αυτός, “Αδέσποτος” λέγεται.

Ο Αδέσποτος πρέπει να ξέρετε, είναι όλα τα αδέσποτα της πόλης. Θλιβερό κατόρθωμα των ανθρώπων η ύπαρξή τους…. Γιατί αδέσποτα ζώα βεβαίως δεν πρέπει να υπάρχουν! Να και μια άλλη μεγάλη ιστορία, τεράστια και πονεμένη.

Οι άνθρωποι όμως χτίσανε τη ζωή τους πάνω σε λάθη και τώρα, που πολλά μαζεμένα απ’ αυτά υψώθηκαν βουνό μπροστά τους, τώρα πρέπει επιτέλους να τ’ αντιμετωπίσουν. Πως;;;; Μα με το μυαλό τους απ’ τη μία και την καρδιά τους απ' την άλλη!

Το κουβαδάκι είναι μόνο μια αφορμή για να γίνει λόγος για τον Αδέσποτο. Θα χορταίνει ίσως κι αδέσποτα ζώα κάποιες μέρες. Κυρίως όμως θα γεμίζει την παιδική καρδιά με το σεβασμό της Ζωής και τα κεφαλάκια των ίδιων παιδιών με τη γνώση της ηθικής της τροφής.

Το κουβαδάκι του Αδέσποτου φωνάζει γι αγάπη κι υπευθυνότητα. Αν εσείς θέλετε να κλείνετε τ’ αυτιά σας, τότε λυπόμαστε, αλλά το πρόβλημα είναι δικό σας».

zoosos.gr
πηγή: http://pelladothe.blogspot.gr

Γιαννιτσά: Εκδήλωση με θέμα "Αντιμετωπίζοντας το φασισμό και το ρατσισμό στα σχολεία"‏

  
alt
 κλικ για μεγέθυνση
Η Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας, ο Σύλλογος εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γιαννιτσών, Σύλλογοι γονέων και το Αντιφασιστικό Μέτωπο Γιαννιτσών διοργανώνουν εκδήλωση-συζήτηση την Κυριακή, 3-2-2013, ώρα 11 το πρωί, στο Δημαρχείο Γιαννιτσών (αίθουσα Δημοτικού Συμβουλίου), με θέμα:

«Αντιμετωπίζοντας το φασισμό και το ρατσισμό στα σχολεία» και ομιλητή τον κ. Γεώργιο Τσιάκαλο, καθηγητή Παιδαγωγικής Σχολής Α.Π.Θ.
πηγή: http://www.karatzova.com

Γιαννιτσά: Έλληνες και Βούλγαροι συνελήφθησαν επί τω έργω!

  
alt
 κλικ για μεγέθυνση
Τέσσερα άτομα, δύο Έλληνες και δύο Βούλγαροι, συνελήφθησαν χθες (29/01) λίγο πριν το μεσημέρι στα Γιαννιτά-Πέλλας, γιατί...
... λίγη ώρα πριν επιχείρησαν να αφαιρέσουν από αποθήκη του τέως δήμου Γιαννιτσών που στεγάζεται μέσα στο πρώην Στρατόπεδο Καψάλη, σιδερικά και άλλα υλικά προοριζόμενα για ανακύκλωση.
Το γεγονός αντιλήφθηκε υπάλληλος του δήμου, ο οποίος ειδοποίησε την Αστυνομία που συνέλαβε τους δράστες.
πηγή:http://www.karatzova.com

ΑΤΥΠΗ ΟΜΑΔΑ ΥΓΕΙΑΣ 2ου ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ


ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ
Η «Άτυπη Ομάδα Υγείας» του 2ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών με τη χορηγία του Ευρωπαϊκού προγράμματος «Νέα Γενιά σε Δράση» θα αναλάβει πρωτοβουλίες με σκοπό την ενημέρωση και επιμόρφωση μαθητών Σχολείων της Δ.Ε Πέλλας σε θέματα σεξουαλικά μεταδιδόμενων νοσημάτων. Στόχος του σχεδίου «Ερωτεύομαι με ασφάλεια» είναι η διερεύνηση των κινδύνων που ενδέχεται να αντιμετωπίσουν οι έφηβοι στη σεξουαλική τους ζωή και η εκπόνηση επιμορφωτικών δράσεων για τη διάχυση των πληροφοριών αυτών.

Η ομάδα αποτελείται από 23 νέους κυρίως μαθήτριες του τομέα Υγείας Πρόνοιας του 2ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών, από διαφορετικές τάξεις και εθνικότητες. Η διάρκεια του προγράμματος είναι 6 μήνες (Ιανουάριος- Ιούνιος 2013). Οι γνώσεις και στάσεις που θα αποκτηθούν αναμένεται να βοηθήσουν τα μέλη της ομάδας να βιώσουν υγιή σεξουαλική ζωή και επακόλουθα σωματική, συναισθηματική και κοινωνική υγεία. Η εμπλοκή τους σε μια δραστηριότητα στα πλαίσια της Ευρώπης με παγκόσμια διάσταση ενδιαφέροντος, θα ενισχύσει την Ευρωπαϊκή τους ταυτότητα, έξω από τα στενά τοπικά πλαίσια της κοινότητας που ζούνε.
Για περισσότερες πληροφορίες:
2ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών, τηλ: 2382029730, e-mail: mail@2epal-giann.pel.sch.gr
«Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση (ανακοίνωση) δεσμεύει μόνο το συντάκτη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που παρέχονται σε αυτήν»
πηγή:http://giannitsanews.blogspot.gr